Homepage of Friedhelm Reydt, Journalist and Writer

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Kinder und Medien: Eine strukturierte Einführung

Projektentstehung:
Das Buch entstand im Zusammenhang der Recherche zur Diplomarbeit von Nicole Jansen-Reydt und des Buchs "40 Jahre Videospielgeschichte: 1970 bis 2010" von Friedhelm Reydt. 2004/2005 gab es keinerlei Literatur, die einen wissenschaftlich verständlichen Überblick über das Gebiet der Medienpädagogik gab. Es bedurfte einer Vielzahl von Informationsquellen um aus dem Dickicht an Prosa und fehlerhaften Quellenangaben, diejenigen herauszusuchen, die einer wissenschaftlichen Arbeit genügen konnten. Dabei kamen die beiden Autoren auf die Idee, eine strukturierte Einführung in die Medienpädagigik mit dem Schwerpunkt Kinder zu verfassen. Ziel ist es, Akademikern jeder Qualifikation einen Überblick in die komplexe Thematik zu geben und Studenten der Pädagogik den Einstieg zu erleichtern.

Inhalt:
Zu Beginn des 21. Jahrhunderts werden Kinder zunehmend von Medien beeinflusst und geprägt. Medienbesitz und die Nutzung derselben bestimmen ihre sozialen Beziehungen und Wertvorstellungen. Die Gesellschaft vermittelt über ihre Medien Kindern die Wichtigkeit von Statussymbolen. Dieser Wertewandel scheint bereits erste Auswirkungen zu zeigen: Fast täglich werden wir Zeugen öffentlicher Diskussionen zu Themen wie z.B. Bildungsdefizite bei Schulkindern, Gewalttaten von Kindern oder das steigende Übergewicht von Kindern.

Sind die Medien wirklich die Schuldigen oder sind gesellschaftliche Probleme Ursachen für diese Defizite? Können sie nicht auch positiv deren Entwicklung fördern? Dieser Fragestellung gehen die Autoren nach. Sie belegen die dazugehörigen Fakten empirisch und unter Berücksichtung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse.

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